De acordo com o relatório, os pesquisadores analisaram dados de mais de 10000 crianças britânicas e classificaram modelos de educação dos pais em quatro categorias: autoritários (com limites claros, mas também entusiasmados), autoritários (com disciplina estrita e pouco entusiasmo), permissivo (com empatia, mas sem regras) e negligente (com quase ingestão emocional e poucas regras). Eles descobriram que as crianças que experimentaram modelos educacionais autoritários ou negligentes antes dos 7 anos de idade são mais pesados que as outras crianças. Porque a capacidade dessas crianças de regulamentar sua ingestão de alimentos não foi totalmente desenvolvida. Tomando pais autoritários como exemplo, eles geralmente têm grandes demandas e fortes desejos de controle, mas baixo entusiasmo e capacidade de resposta, o que leva à sua incapacidade de receber sinais da fome de seus filhos em tempo hábil.
